Welkom,
Op mijn website kan je meer informatie vinden omtrent digitale oefeningen voor kinderen met beperkingen. Ikzelf heb een zoon met ASS, ADHD en DCD en CVI. Gelet op de complexiteit van zijn problemen is het soms een zoektocht om de juiste manier te vinden om hem dingen aan te leren.
In eerste instantie ben ik begonnen met oefeningen te maken in powerpoint waarbij het juiste antwoord dient aangeklikt te worden. Een groot probleem was echter het feit dat je, indien je kind alleen of op school werkt, geen controle hebt op het aantal oefeningen juist of fout werden beantwoord.
Na enig opzoek- en leeswerk heb ik uiteindelijk oefeningen kunnen maken waarbij er nadien een score wordt weergegeven in een tekstbestand op het startblad van de pc. Handig om te bekijken of de oefeningen juist werden beantwoord en na hoeveel keer deze juist werden beantwoord. Hierdoor heb je zicht op de kennis van je kind. Weet wel dat sommige kinderen met ASS of andere beperkingen de juiste antwoorden soms onthouden op basis van de plaats van het antwoord, maar de kennis daardoor nog niet ontwikkeld hebben. Het is dus van belang om de antwoorden af en toe van plaats te verwisselen.
De technologie staat niet stil en powerpoint heeft ook wel zijn beperkingen. Zo is het hier enkel klikken en komt schrijven er niet aan te pas. Een tijdje geleden ben ik dan ook overgegaan tot het aankopen van een tablet pc. Ik ben volop bezig met het bekijken of het mogelijk is om zelf applicaties te maken en welke applicaties er reeds bestaan.
Hopelijk jullie al een stapje verder te kunnen helpen in de mogelijkheden van digitale oefeningen voor kinderen met beperkingen.
Met vriendelijke groeten,
Kurt Verstockt
Op mijn website kan je meer informatie vinden omtrent digitale oefeningen voor kinderen met beperkingen. Ikzelf heb een zoon met ASS, ADHD en DCD en CVI. Gelet op de complexiteit van zijn problemen is het soms een zoektocht om de juiste manier te vinden om hem dingen aan te leren.
In eerste instantie ben ik begonnen met oefeningen te maken in powerpoint waarbij het juiste antwoord dient aangeklikt te worden. Een groot probleem was echter het feit dat je, indien je kind alleen of op school werkt, geen controle hebt op het aantal oefeningen juist of fout werden beantwoord.
Na enig opzoek- en leeswerk heb ik uiteindelijk oefeningen kunnen maken waarbij er nadien een score wordt weergegeven in een tekstbestand op het startblad van de pc. Handig om te bekijken of de oefeningen juist werden beantwoord en na hoeveel keer deze juist werden beantwoord. Hierdoor heb je zicht op de kennis van je kind. Weet wel dat sommige kinderen met ASS of andere beperkingen de juiste antwoorden soms onthouden op basis van de plaats van het antwoord, maar de kennis daardoor nog niet ontwikkeld hebben. Het is dus van belang om de antwoorden af en toe van plaats te verwisselen.
De technologie staat niet stil en powerpoint heeft ook wel zijn beperkingen. Zo is het hier enkel klikken en komt schrijven er niet aan te pas. Een tijdje geleden ben ik dan ook overgegaan tot het aankopen van een tablet pc. Ik ben volop bezig met het bekijken of het mogelijk is om zelf applicaties te maken en welke applicaties er reeds bestaan.
Hopelijk jullie al een stapje verder te kunnen helpen in de mogelijkheden van digitale oefeningen voor kinderen met beperkingen.
Met vriendelijke groeten,
Kurt Verstockt
